中学教研(数学)_2022年11期_参考网

中学教研(数学)

中学教研(数学)

2022年11期

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目录

教学研究
1. 基于学科大概念的数学探究活动设计
  ——以“共轭”大概念为例
2. 基于“课题研究模式”的数学探究活动教学模式建构
解题视角
1. “双等腰模型”让建系法如虎添翼
2. 基本入手化繁为简
  ——基本量法的解题程序
课堂聚焦
1. 对话启智导图促思
研究心得
高考中考
1. 向量运算中的“和差”术
  ——从2022年浙江省高考数学第17题说起
2. 小中见大高屋建瓴
  ——2022年全国数学新高考Ⅰ卷第7题的探究与感悟