中学教学参考·文综版
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中学教学参考·文综版
2009年11期
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目录
语英
初中英语书面表达之策略
语文教师,课本插图你在用吗?
质疑,让学生轻舞飞扬起来
新课改下“创造教育”在语文教学中的运用探析
创新——中学教学中永恒的话题
政治
高三政治复习中的几种知识串联法
构建学生主动发展平台,提高思品课实效性
琐谈插图在初中思品课中的妙用
政治教学之我见
融意境于中职政治课教学之中
政治课课堂教学吸引学生注意的几点思索
高中政治教学中的三个转变
初中政治新课程教学需把握的六个方面
课堂问题设计的几点建议
浅谈案例教学法在中学政治教学中的重要性
浅谈新课程理念指导下政治教学之创新
《树立积极合理的消费观》教学课例
浅谈初中思想品德课中的“快乐教学”
让差异教学走进政治课堂
发挥教师的引领作用,提高中考思想品德学科复习效率
2010年高考时政复习专题解析
关于高中政治落实知识问题的思考
把握高考,探索高中政治基础知识施教策略
谈谈哲学思维在文综复习中的运用
思品课培养学生创新思维的策略例谈
一个高中政治老师的困惑
历史
从“师本”到“生本”的角色转换
反对战争,坚持和平,诚信治国
以江域文化资源为平台 打造“不教而教”的德育品牌
浅谈历史教学与人文教育
好课的境界
新课程视角下的历史作业
从一道选择试题谈历史教学中的情景创设
中学历史教学之我见
初中历史教学浅谈
如何在历史教学中开展“合作学习”
地理
准确把握与理解传统工业区的“传统”之处
地理教学设计——《长江》
数理化
谈激发学生学习兴趣
让反思成为学生的学习智慧
高中数学新课改中如何看待双基
新课程下物理教学模式探讨
课堂教学结尾的方法
提高教学技能的重要手段——微格教学
初中化学实验教学反思
物理教学对学生合作学习能力的培养
图音体
浅析散打运动员的一般心理训练
体育课标对体育教师的一些要求
让体育课带上成功的色彩
新课程背景下对学生互评与自评的评价探讨
初中体育与健康课研究性学习实践研究
浅谈高中体育课中学生情商的培养
推广第三套广播体操的点滴
反思性课堂观察实现教师隐性知识外显化
谈中学音乐欣赏课教学中的加减法
如何提高职校健美操的教学效果
新课程背景下构建多元化体育课堂文化探析
体育教学要讲究提问的艺术
武术课教学应注重基本功训练
基于学生个体差异的多媒体声乐教学模式研究
浅谈复习过程中练习环节的优化
新视阈下体育教师职业素养探析
由两位新教师的公开课引发的对新课程实施的思考
美术教学与校外活动相结合的重要性
中学石膏像教学分析
综合
“堂堂清”循环大课堂
浅谈肢体语言在课堂教学中的运用
信息化社会对中学信息技术教学的几点思考
课堂教学中活动的设计
初中自然科学教学艺术四部曲
课感要靠师生互动去生成
在现代教学中的教师主页
高中计算机教学中情感教育途径
问题教学法在信息技术课上的应用
班主任要念好“五字经”
高技能人才培养的问题及对策
如何提高学生的学习主动性
如何培养学生良好行为习惯
中职校学生基本状况的调查与教育对策
把握“尺度”,做好班级管理工作
特别的爱给特别的你
适合我的,就是我需要的