中学教学参考·语英版
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2020年6期
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名师论坛
Big Life“新闻看读议”培养学生思维品质的实践
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主题阅读分享：培养学生的社会责任感
育语文思维能力 促核心素养发展
《短歌行》同课异构的几点感悟
走出古诗词教学困境，教出“语文味”
让自主阅读真实发生
高中阶段写人叙事文章写作四忌
同题异构显差异 对比突出促提高
探讨传统文化在高中语文教学中的渗透
优化初中语文名著阅读教学策略
提升想象写作能力的路径
浅议生命教育在语文教学中的渗透
读思并进 让梦远航
英语
迸发教育机智构建智慧课堂
主题意义探究下的高中英语阅读教学
基于文学作品深层次文本解读的读写课探索
基于核心素养的高中英语课堂教学设计
妙用情境 激发思维 创新教学 精彩写作
高中英语文学阅读教学策略探索
基于生本理论的高中英语语法教学初探
政治
让美好情感在道德与法治课堂开花结果
综合视点下教学设计的优化
借助微信公众平台 落实学科核心素养
高中政治议题式活动教学探析
红色文化在高中思想政治课程中的价值研究
例探知识教学如何实现育人目标
高中政治教学中小组合作学习的开展与对策分析
道德与法治课开展情境教学浅探
基于学科核心素养视角的高中时政教育浅探
突破高考提分瓶颈策略分析
历史
“长征路”：历史学科开展研学活动的实践研究
基于深度学习的普通高中历史课程建设初探
前人理论与后人探索关系的教学突破
彰显人文气息 优化历史课堂
浅谈高中历史核心素养培养途径
基于教学误区谈学生史料实证意识的培养
探秘建塔者的活动课教学案例研究
浅谈历史地图在历史课堂教学中的运用价值
自由，让历史课堂开满素养之花
浅谈2017-2019年全国高考历史Ⅲ卷改卷心得
浅析初中历史试卷评价的两大维度
基于历史中考材料型选择题的教学对策
地理
双图合璧 笑傲地理
结合微课进行初中地理会考复习的策略
初中地理教学中学生地理实践力的培养
基于乡土资源的地理实践活动教学策略探讨
指向综合思维培养的高中地理问题式教学设计
绘图法在地理教学中的妙用
