作文周刊(教师版)
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2023年2期
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教学指津
初中语文作业的改进策略
教学新论
日积月累 厚积薄发
教学探索
议论文写作对新课标思维发展与提升的作用
班级管理
浅议班主任带班育人方略
案例赏析
群文阅读整合资源 诗歌鉴赏提质增效
教育论坛
回归生活 抒写心声
新课标背景下高中文言文情境教学策略的探讨
“生命·成长”班级文化,为学生幸福人生奠基