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快乐作文版
写作导航版
学苑掇英
- 指导补白，丰富课堂练笔形式
- 让写作课活起来
——浅谈小学写作教学策略 - 如何运用支架式教学法助力学生写作
- 用阅读带动写作
——浅谈激发学生写作兴趣的策略 - 基于小学交际语境的写作教学策略
- 想象性还原，培养语言表达能力
- 培养学生想象能力的策略
- 认真观察，感受生活
——浅谈小学作文生活化教学 - 微课助力作文教学的几点尝试
- 翻转课堂，助力写作教学
- 在小学作文教学中如何写好评语
- 核心素养背景下的小学作文生活化教学实践
- 如何让学生养成良好的写作习惯
- 如何提升学生的写作能力
- 多元评价彰显写作课堂活力
- 浅议新时期提升小学写作教学效率的方法
- 让互动游戏成为写作教学的推手
- 想象力在小学作文教学中的作用
- 浅谈创新小学作文教学的方法
- 分类指导在小学作文教学中的创新
- 如何提升小学生的课外阅读能力
- 如何提高小学生的作文水平
- 小学看图写话的指导策略
- 刍议小学课外阅读的重要性
- 经典绘本在小学作文教学中的应用研究
- 构成小学趣味写作课堂的关键要素
- 让文字与心灵交融
——浅析小学作文教学的有效策略 - 阅读预测
——运用预测的方法续编故事 - 小学高年级写作训练四部曲
- 构建趣味课堂，让作文教学妙趣横生
- 小学问题化写作教学中的问题及应对方法
- 巧用微作文，探索小学写作新途径
- 生活化教学法在小学作文教学中的应用
- 实施小学互动情境写作教学法的有效策略
- 提升小学写作教学效率的方法
- 如何在小学作文教学中体现创新性
- 让作文因体验而精彩
——谈体验式作文教学实践 - 坚持“心理+”原则，提高心理描写能力
- 微课在小学作文教学中的应用策略
- 黄厚江“共生教学思想”观照下的记叙文写作
- 小学三年级作文起步教学的有效策略
- 小学高年级作文教学中的问题及对策