作文成功之路·教育前言
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作文成功之路·教育前言
2017年11期
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目录
卷首
注重过程指导让作文教学不断“生长”
融合多元化情境追寻儿童写作的实效性
农村高中作文教学存在的问题与对策
三段论式的议论文还管用吗
润物无声寓教无痕
小学语文非连续性文本阅读与写作融合
新课程下高中语文作文评改方式研究
小学低年级学生看图写话能力提升策略
教育前瞻
自主作文飞扬个性
作文把握“五结合”提高能力好处多
浅谈农村小学作文教学效率的提升
构建良好的师生关系促进学生自主学习
浅谈语文教学的预设与生成
对比阅读发展写作思维能力
杏坛论道
研究性学习在高中语文作文学习中的作用浅析
浅析初中语文课堂教学中的情感教育
小学英语教学中学生学习兴趣的培养
入境入情入神
小学汉语拼音教学的策略
中国专业钢琴教育与业余钢琴教育差异性分析
因材施教合理设计作业
关注细节感悟人生
课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革
让“对话”激活小学语文的教学氛围
浅谈小学语文阅读教学中的提问技巧
学前教育对幼儿个性发展的重要性
例谈小学英语语法教学
小学语文低年级“在情境中识字教学模式”探析
探究初中英语教学中学生综合能力培养策略
教苑“新”风
板书回归找寻语文唯美的“风景”
日行一善善行一生
引导教学观念转变领悟创新学习乐趣
关注两个设计提高小学语文教学效率
小学看图作文教学之我见
浅谈初中英语教学中的赏识教育
生本教育视阈下小学语文教学新思考
让学生插上想象的翅膀高傲飞翔
让音符随着心灵而律动
基于修辞视角洞察文言文语言之美
浅析以学生为中心的小学语文情境教学
实践真知
小学语文教学过程中生本理念的运用
浅谈如何提高初中语文课程教学的提问艺术
小学信息技术教学中微课的应用与实践探析
信息技术在小学语文教学中的应用分析
小学语文自主创新课堂教学模式的实践研究
知识可视化在小学语文教学中的应用
浅谈如何利用音乐教学来进行小学英语作文指导
让识字教学走向生活
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
环节要简化设计要简约
浅谈小学语文课堂中“生本”理念的贯彻实践
中职英语教学中形成性评价的实践
小学语文教学中读写教学模式的应用
探索交流
初中语文古诗文教学中传统文化的教育探讨
家长有效参与幼儿园管理初探
初中语文作业设计及评价研究
高中历史微课教学研究
基于高中语文现代诗歌教学撂荒现象的归因分析和改进策略探微
小学生读写语感培养的探究
加强小学语文教育发挥语文教学的德育功能
语文学习带给我的成长
听课的作用
新课程理念下小学语文阅读教学探索
基于生活与阅读的小学写作教育策略研究
有效突显“三通”提升小学生的读写结合能力
网络环境下小学英语教学策略的探索
浅谈小学语文教学如何渗透德育
提高小学语文写作教学有效性研究
关于幼儿舞蹈教学中审美意识培养的策略探究
现代阅读
个性化阅读自主性感悟
点燃课内外阅读的“兴趣之火”
对中年级学生微阅读现状分析及引导对策探究
如何迅速捕捉阅读信息
浅谈国学经典诵读在小学语文教学中的实施策略
少教多学模式在初中语文阅读教学中的应用研究
探究全寄宿制高中如何有效开展课外阅读
小学语文朗读教学的实践与思考
阅读的独特感受从何而来
前沿课堂
初中语文课堂朗读教学现状及实施策略研究
构建小学语文理想课堂
读写结合让小学语文课堂充盈精彩
提高小学语文课堂教学有效性策略研究
在小学语文教学中如何引导学生探究性学习
德育在小学体育教学中的渗透研究
浅析情境教学法在小学语文课堂中的应用价值
借势“互联网+”时代打造中职德育课堂新生态
小学语文课堂生成性资源的开发与利用
学生“玩一玩”作文变轻松
知行合一:儿童作文教学的应然召唤
让自主学习走进语文课堂
把课堂还给“主人”
精心预设让即时生成在初中语文课堂多元融合
利用描写事物特点的关键词概括课文的主要内容
写作论坛
高中语文作文开头写作技巧小谈
找准材料核心抓住文章题眼
浅析故事力对小学生写作素养的提升
高中作文教学“语境变迁”及“视觉文化”反思分析
想象思维:让文章充满灵性
作文课动起来
如何让学生在作文中写出真情实感
初中语文作文教学策略探讨
初中语文作文教学的优化策略探讨
浅谈小学语文写作技巧培养策略
如何进行小学语文作文教学
小学语文写作中的措辞运用管窥
桃李T台
最美的风景
转角处的背影
被遗忘的垃圾车
特别推荐
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好作文是“看”出来的