作文成功之路·中考冲刺
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2020年1期
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中考冲刺·写作导航版
上帝吻过的手指
你不能施舍给我翅膀
与草木耳语
半命题作文“那一幕”导写及佳作展示
话题作文“我的偶像”导写
2019年苏州市中考作文题“我在____看太阳”解析及佳作展示
2020年中考作文命题预测
做一个出色的“建筑师”
“读后感”写作指导
千头万绪一线牵
详略得当:打造一副匀称的“骨骼”
“沙漠中靠皮肤吸水的四脚蛇”等素材解读
孤独者
我们班的“美猴王”
“听话”论
想起这件事我就感动
以水杉的姿态前行
别离,就是这样
最美的相逢
雨
爱拼才会赢
你,从远方走来
学苑掇英
新课改背景下作文批改策略探究
初中作文教学中如何提高学生的文采
初中语文作文评改方式之我见
分层式初中语文作文教学策略探讨
浅谈初中语文随笔训练及作文教学
议论文一体化阅读和写作
初中语文作文因材施教的策略
循序渐进,提高学生的写作能力
微电影欣赏提升学生写作素养
思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践分析
试论范例教学法在初中写作教学中的运用
初中人物作文写作教学方法
开掘生活源泉,书写灵动文章
核心素养下小学语文阅读与写作一体化教学探究
生活化教学模式在小学语文作文教学中的应用
阅读里的“文章”事
初中作文互动式评改模式的策略探究
初中语文教学中的多元化教学方法分析
关于小学语文习作分层设计的策略探究
浅论小学语文作文教学策略
初中记叙文写作指导的有效策略
个性化作文教学在初中语文教学中的实践
影响初中作文写作质量的因素及解决对策
让农村生活成为乡下孩子的写作源泉
多措并举提高学生写作能力
考试作文怎样才能得高分
“慢”阅读 “悟”写作
微而不小,零而不散
依托文本,读写结合,提升语用能力
初中语文阅读体验式教学探究
思维导图在初中语文作文教学中的应用研究
初中作文教学探索
谈初中作文教学中的小组合作
快乐学习 科学发展
小学语文口语交际教学中的创新教育策略
开展个性化教学,构建精彩初中作文课堂
浅谈初中记叙文写作布局技巧
关于初中课堂写作教学的几点思考
小学生活化作文教学的现状及策略