信息速递

1. 《早期教育》杂志部分栏目征稿信息

研究与探索

1. 儿童为本 实践导向 持续生长
   ——聚焦学前教育高质量发展的区域课程发展纪实
2. 走进无限可能的儿童世界
   ——“无边界学习”理念下幼儿自发性游戏的支持策略
3. “百草园”里的新故事
   ——儿童种养发现课程的实践与思考
4. 捕捉平凡微光
   ——幼儿表征在幼儿园一日生活中的探索与实践
5. 幼儿园沙水游戏的园本化探索
6. 在回归中乐享诗意的童年
   ——儿童本位下幼儿园“原生游戏”的实践研究
7. 高质量融合教育资源中心助力幼儿园融合教育
   ——“爱时光”融合教育资源中心建设的实践与思考

教研平台

1. 园本教研助推幼儿野战主题游戏的纵深发展
2. 运用园本教研解决新教师入职中面临的问题

家园共育

1. 引导家长深度融入班本课程的“三维同频”策略
2. 家园共育向“新”而行

管理天地

1. “阴雨天事件”的华丽转身
2. 基于“课程一体化”的班际共同体建构

活动方案

1. 大班社会活动：扫码中国
2. 中班数学活动：躲猫猫
3. 大班科学活动：打军舰
4. 小班语言活动：我爸爸是只八爪鱼

教育经验

1. 基于家乡资源的幼儿项目化学习实践研究
   ——以大班项目活动“银杏的秘密”为例
2. 融合路径：整合理念下幼儿园“运动+”项目的实践探索
3. 初探主题背景下大班角色游戏的实施
4. 发展适宜性生活创意活动的实践
5. 游戏分享支持儿童经验生长的实践研究
6. 在自然观察中发展：基于《指南》对中班幼儿行为观察的分析
7. 在一日生活中实践“生活皆课程”的理念

1. 一起趣户外
   ——再建儿童深度学习体验场