教育科学研究_专题研讨:教师专业发展研究

1. 教师职后培训对特级教师成长的影响
2. 基于教学主题的工作坊研习模式在学科骨干教师培训中的应用
3. 全日制普通师范类本科人才“2.5+1+0.5”培养模式的研究
4. 师德教育与教师的专业发展

社会科学研究

1. 还乡之路——《还乡》的生态女性主义解读
   
2. 马礼逊经典翻译与中西文化交流
3. 文学场理论对文学研究的意义

自然科学研究

1. 基于多智能体系统的自适应指纹图像分割算法

1. 影响高校混合式学习有效性的关键因素分析
2. 英国大学生可雇佣性培养研究及其启示——以谢菲尔德哈勒姆大学为例
   
3. 论大学生创业人格的培养途径——以温州大学为例
   
4. 浙江外贸转型困境及战略选择
5. 以用户需求为导向:学科服务的组织和实施
6. 包含多重Zeta函数的若干个恒等式
7. 随机行走的扩散方程
8. 人物性格特征在中文故事阅读理解中的预期作用
9. 非学业自我描述量表(NSDQⅢ)在大学生中试用的信效度研究