职海观潮

1. 说事，讲理，论学

专家笔谈

1. 学习党的二十大精神，讲清中国式职业教育现代化的道理

向实问道

1. “四维一体”共融发展：构建具有职教特色的“三全育人”体系
   ——专访江苏省灌南中等专业学校校长葛中勇

专题策划：职业教育教师教学创新团队建设

1. 职业教育教师教学创新团队建设的微观机理与发展路径
   ——基于知识螺旋理论的分析
2. 职业院校教师教学创新团队建设协作共同体的构成要素及其协作内容
3. 高职院校教师教学创新团队建设质量评价问题与改进

理论前沿

1. 40年来职业教育“产教融合、校企合作”的阶段性演变
2. 近十年职业本科教育研究的现实图景与未来展望

职教治理

1. 职业本科高校内部治理体系现代化构建研究
2. 职业院校劳动教育与“三创”教育融合育人的实践进路

师生发展

1. 高职院校青年教师专业发展的动力机制探究
2. 职业院校“五力”学生发展目标设计研究与实践
   ——以许昌职业技术学院为例

比较教育

1. 国际劳工组织低技能劳动力数字技能开发的实践与启示

改革探索

1. 基于产业转型升级的中高职贯通式人才培养理念与模式研究
2. 基于专业认证核心理念的高职课程质量提升路径设计

封三

1. “产教融合背景下‘双元融通、三段递进’技术技能人才培养模式的创新与实践”教学成果推介

封二

1. 《职业教育现代学徒制生涯基础研究》推介