目录
- 高职教育人才培养模式的创生与建构
- 职业教育人才培养目标体系的构建
- 职业教育就是平民教育(二)
- 企业特征对企业参与高职院校校企合作意愿的影响分析
- 农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系
- 职业教育研究的方法论意识
- 适龄人口与高等教育发展趋势
- 混合方法研究在博物馆成人教育中的运用
——以英国敦提博物馆研究为例 - 情景教学模式在成人教育中的运用
——基于对A酒店学校和S商贸学校的分析 - 社交网络工具对成人教育的影响初探
——以微信和百度百科为例 - 市民化背景下新生代农民工职业培训现状及对策
——基于常州市的调查 - 新生代农民工闲暇生活教育对策及保障体系研究
——以湖南省为例 - 民国时期职业补习学校的特点及其对当代职业教育发展的启示
- 从晋商文化看学徒制的发展
- 地方高职院校专业设置与调整的思考
——以扬州市为例 - 高职院校数字化教学资源建设研究
——基于浙江金融职业学院课程组实践 - 走向个性化的中职教师专业发展理念与实践
- 职业教育何时才能有吸引力
- 增强职业教育吸引力的着力点