新视点

1. 职业教育的建构式学习

课程设计

1. 基于工作过程的机电专业课程体系开发
2. 中职机械加工专业精品课程建设初探
3. 高职院校公共基础课对学生综合素质的培养功能及对策分析
4. 高职院校“社交礼仪”课程开设的必要性及实效性探讨

课程改革

1. 基于“练、学、教”一体化模式的“工程制图”课程改革
2. CD IO模式下“PLC应用技术”课程改革
3. 高职院校专业结构的现状分析和对策研究
   ——以常州市6所高职院校为例

专业建设

1. 浅谈高职文秘专业“计算机基础”课程改革

教学实践研究

1. 高职商务英语专业实践教学体系创新
2. 设计技能竞赛对高职“风景园林设计”课程的启示
   ——以浙江省为例
3. 高职工科学生英语学习现状及教学策略
4. 浅谈中职学生英语阅读理解能力的培养
5. 中职语文教学有效开展综合实践活动刍议

教学模式创新

1. 中职英语课堂教学中合作学习的实践思考
2. 虚拟现实技术在高职实践教学中的应用探究

教学方法探索

1. “理实一体化”教学法在职校电子专业教学中的运用
2. 浅谈市场营销教学中案例教学法的应用

实习实训

1. 机械专业实训教学中学生能力评价体系的构建
2. 高职汽车检测与维修技术专业“三段对接式”实训教学体系的探索与实践
3. 高职汽车类专业网络化仿真实训平台的建立与实施