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2017年21期
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新坛视点
是否还要提“普职比大体相当”
教研理论
新一代信息技术产业高技能人才核心能力建构及其培养路径
高职院校专业人才培养方案设计理念与路径
实证探索
中高职衔接培养人才的效果与问题研究
高职土木水利专业学生学情调查研究
百家论苑
新型城镇化进程中的职业教育需求与供给侧改革路径探讨
基于价值—实践共同体视角下高职院校文化素质教育的探析
高职教师教学能力培养对策与评价指标
企业参与高职院校校企合作的成本补偿机制研究
继续教育
成人教育传播特异性解读
民族地区农村成人教育资源构成现状研究
基于适应现代农业需求的新型职业农民培育对策
从“学习”的本原透视社区学习共同体
教改探析
农业高职教育产教融合“二元三体系”人才培养模式的实践探索
实习实训
基于结构方程模型高职学生顶岗实习满意度实证研究
“校行企”共建职业技能培训MOOC平台的可行性调查研究
他山之石
能力导向的德国职教师资培养
发达国家职业启蒙教育的经验与启示