论 坛 Forum

1. 聚焦核心素养 构建生本课堂（下）
   ——“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”启示录
2. 落实学科核心素养，让音乐课堂深度发生
   ——“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”引发的思考

教学园地 Teaching Zone

1. 以特色听力测试促进教学质量提升
   ——推行小学音乐学科区域特色听力测试的尝试
2. “辨识度”理念在高中音乐鉴赏 教学中的应用研究（上）
3. 特殊音乐教育个案观察手记
   ——音乐教育对自闭症儿童的作用
4. 音乐剧表演式教学在音乐欣赏课中的应用
   ——以作品《三个和尚》的教学为例

教师教育 Education

1. 戏曲整合教育及其作用路径研究

书讯

1. 《童声歌唱新时代
   ——第15届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲180首》

名师堂 Master Class

1. 论键盘和声与钢琴曲编配的教学方式（一）
2. 运用柯达伊教学法学习《333首读谱练习》（下）

乐讯

1. 名家汇聚论琴道 两岸英才奏长江
   ——长江钢琴助力重庆师范大学“钢琴合作艺术”海峡两岸学术研讨会

读 书 Reading

1. 中国古代音乐教育研究的拓展与深化
   ——何玉《中国古代音乐教育史》读后

活动之页 Activities

1. 国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用
   ——教法融合全体系培训与展示活动（成都）

卷首

1. 卷 首