中国医学教育技术
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2024年1期
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目录
理论探索与实践
人工智能何以赋能教育评价
——基于国际研究热点和前沿的分析与启示
数字化转型背景下国内外教育元宇宙研究对比分析
——基于CiteSpace的科学知识图谱
转型与创新:未来教育发展新生态
——基于第二十一届教育技术国际论坛的思考
生命教育融入医学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径
高校“青马工程”教育体系的构建探析
——以右江民族医学院为例
眼科住院医师规范化培训中的前沿技术应用医学伦理教育
虚拟现实技术在白内障手术教学中的应用进展
基于区块链的知识产权保护:激励教育创新的新途径
信息窗
《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知
ChatGPT专题
ChatGPT对高校思想政治教育的五大挑战
ChatGPT在医学教学中的应用探讨
技术与教育
医学影像住院医师岗前报告书写AI培训平台的需求调研及框架提出
护理硕士专业学位研究生高级健康评估的进阶式课程设计和多梯度仿真模拟教学实践
改进教学日历在器官系统整合课程教学管理中的实践
观影疗心
——应用电影疗法促进高校学生心理健康教育的实践研究
新工科背景下“超星学习通+奥尔堡PBL”模式在制药工程类课程教学中的改革与实践
数字医学
视频喉镜结合综合困难气道训练考核系统在急诊规范化培训住院医师气管插管培训中的应用研究
虚拟仿真技术联合PBL教学法在心脏超声住院医师规范化培训中的应用
高仿真模拟教学联合护理整合课程教学模式对护理本科生临床实践能力的影响
创新人才培养
中外合作办学人才培养体系的研究与实践
——以运动康复专业为例
教与学研究
心血管内科总住院医师临床和教学能力培训实践与探索
强化“皮肤性病学”教学中医学人文素质的培养
党的二十大精神融入专业课程的路径探索
——以“外科护理”课程思政改革为例
基于创客教育理念的CDIO模式构建与应用研究
——以急诊实习护生技能培训为例