国际论坛

1. 变化中的学生媒体使用模式：来自德国的调查结果
2. 混合式学习认知工具研究
3. 基于五星教学原理的SPOC教学设计模式构建研究
4. 国家开放大学学习者人口学特征研究

远程学习中的教学交互原理与策略

1. 基于远程学习教学交互层次塔的学习活动设计
2. 欧洲非正规与非正式学习成果认证策略述评
3. 英国开放大学教学质量满意度数据解读、比较与分析
4. 开放大学教师教学能力标准研究
5. 面向SPOC教学的高校图书馆服务模式构建与实践

英文摘要

1. 英文摘要