卷首语

1. 深化改革 全面落实立德树人根本任务锐意创新 推动学校体育全面健康发展

特别关注

1. 共议学校体育改革 同促学生健康成长
2. 相伴十年 共享成果 共同提高 助力网研繁荣发展
3. “网络研修+区域教研+课堂实践”三位一体网络教研应用模式研究
4. 共建共享：体育教师专业发展的创新机制
5. “学体”十年伴成长?十年“学体”意绵长
6. 且行且思，永远在路上
7. 《草根争鸣》栏目建设现状分析与改进建议
8. 一路争鸣 一路成长
9. 对新时代“学体部落”网络教研的发展建议

消息报道

1. 2018年中国大学生体育协会、中国中学生体育协会年会系列活动隆重召开
2. 《中国学校体育》杂志2018年编委会会议在常州召开
3. 聚焦学科核心素养 深化体育课程改革
4. 大中小（幼）一体化体育课程体系建设研究推进会在合肥举行
5. “KDL体育与健康课程”首发仪式在上海举行
6. 北京市召开中小学体育与健康教育大会
7. 以赛促教 以赛促研 搭建体育教师专业发展平台
8. 体育教师，体育文化的传播者
9. 学校体育，是培养“规则意识”的最好途径
10. “双化”助推体育课程改革
11. 深入领会是认真贯彻落实的基础
12. 重庆市南岸区2018年首届中小学生校园轮滑比赛暨珊瑚康恒小学校园轮滑运动节举行

教学研究

1. 身体基本活动能力概念的探析
2. 以体验发现教学方式提升学生学科核心素养
3. 如何引导高中生设计和实施发展体能的锻炼计划
4. 我国学校体育与健康教育发展状况与分析

教学实践

1. 力量耐力教学与练习方法
2. 构建趣味课堂 追求高效教学
3. 巧用多种方法，化解耐久跑教学困境
4. 《体操技巧动作组合》 在“技术·体能·运用”维度下的单元练习方法
5. 从课堂案例探知师生“幸福密码”
6. 辅助器材在排球教学中的运用
7. 海绵棒在体育游戏中的多元运用
8. 教学实践中安全防护技巧与应对策略

教学教研

1. 体育技能大赛应保持“质朴”
2. 新入职体育教师存在的问题与培养策略
3. 一节优秀体育课应具备的基本特征

装备与器材

1. 风阻软球在发展投掷能力中的多样化运用

训练竞赛

1. 农村初中“三人篮球”比赛的组织和调控
2. 高中“三人篮球”实战训练方法

体质与健康

1. 青少年运动员冬训期的营养补充策略

网研集锦

1. “转身”序列单元与动作教学意义的探析
2. 从运动场域的视角看“转身动作”单元设计
3. “转身”序列单元的构建分析及思考
4. 转化“不合群的学生”三部曲
5. 迎接“孤雁”归队三策略
6. 善待每一颗“特立独行”的心，让“落雁归巢”
7. 巧用四“妙招” 让学生远离“不合群”
8. 用心浇灌润“孤雁” “草根”良策引“归巢”

一线话题

1. 碰撞的启迪 实践的智慧
2. 巧用教学机智 彰显课堂魅力
3. 爱孩子，请从细节开始
4. 让“爱孩子、重细节”的好习惯伴随体育教师幸福成长
5. 老师，我不舒服
6. 用“暖心的爱”拯救被忽略的学生
7. 改进教育方法，提升青春期女生教育效果
8. 小纸片，大用途
9. 巧用辅助器材，提升教学实效
10. 一堂精彩的曳步舞教学课
11. 定格瞬间 沉淀精彩
12. 以生为本 打造智慧课堂
13. 鲜活案例 绽放精彩
14. 学习《巧用一“棒”，突破难点》带来的思考
15. 运用“要素置换法”创编体育教学游戏的方法与技巧
16. 让废旧器材焕发出奇妙光彩
17. 小学体育弱势生的成因分析和转化策略
18. 一线话题第12期温馨告知