中国校外教育
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2024年1期
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本刊特稿
“双减”背景下校外教育的价值与发展路径*
论生命的审美向度与教育追寻*
专题
“双减”背景下儿童校外生活状况报告:校外学习*
“双减”背景下儿童校外生活状况报告:劳动实践*
研究综述
新时代加强少年儿童政治启蒙教育的现实问题与实践路径*
能动的世界:儿童校外学习空间的特征研究*
2020—2022年度婚姻家庭诉讼中的未成年人保护问题研究
校外实践
公益活动的德育价值及其实现措施
——以怀化市志愿者协会公益活动为例
基于证据的美术单元课程学业评价设计与实践研究
国际视野
美国校外舞蹈教育经验对我国的启示