中国现代教育装备
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2019年22期
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目录
特稿
中小学人工智能教育现状问题与思考
课程的教育资源说
装备的建配管用
新时代的教师信息技术应用能力探析
教育科技应用
基于Meta分析的平板电脑在课堂教学中的应用效果分析
学习空间建设
“实验室+”的学科教室建设探讨—以化学学科教室建设为例
智慧校园智慧课堂
数字校园建设助力百年名校内涵持续发展
——四川省成都华西中学数字校园建设与应用综述
STEM教育专栏
指向地理核心素养的STEM教学设计探析
——以《太阳高度角》一课为例
教具设计与制作
磁生电发声乐器电磁感应演示仪
中和热测定装置的创新设计
实验设计与改进
物体位置与两平面镜成像数关系的探究
测定空气中氧气含量实验的创新设计
三助推捆绑水火箭制作与创新
基于数字影像技术的高中化学实验观察与辨识—以钠与水反应为例
学科核心素养研究
基于核心素养的初中化学学生变化观念的教学研究—如何证明反应的发生
在技术的学与用中培养信息责任意识
核心素养时代下高中信息技术学科课堂教学的实践与探索
聚焦初中英语核心素养的形成性评价方法探讨
技术装备助力幼儿教育
科学类自制学前教育玩具:挤牛奶
建构类自制学前玩教具:拼拼乐
中职教育大家谈
微课在现代职业教育教学中的应用
队伍建设
教师专业发展综合系统设计研究*
提高初中信息技术教学质量的有效策略
——以西藏自治区琼结中学为例