中国轻工教育
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2018年4期
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论 坛
学科交叉融合:新工科建设的重要路径
毕罗《书谱》译本中书法典故的深度翻译
教育管理
大学体育精神与社会主义核心价值观对接培育
专业学位研究生校企联合培养体系的优化与持续改进
民办高校青年教师教学能力发展的影响因素分析
教学改革与实践
工程教育背景下的流体力学课程改革与实践
面向“十三五”新材料发展和新工科建设的材料物理专业英语大纲构建
工程教育专业认证背景下食品、制药专业工程图学课程改革与实践
布鲁姆教学目标分类法提高学生解决复杂工程问题能力的研究
——以乳品工程专业为例
运用布鲁姆教学目标分类法培养解决“复杂化工问题”的能力
能源与动力工程专业实验与实践教学改革探索与实践
以文丘里投药设备项目驱动化工原理教学的探索与实践
“全链条”指导生物类本科毕业论文的思考与实践
教育国际化背景下跨文化课堂的实证研究
——以天津理工大学公选课“外眼看世界”为例
Logistic回归在慕课学习领域的应用性研究
职教与成教
基于工作室模式的职业院校师资培训的实践与思考
——以广东轻工职业技术学院为例