中国教育信息化·高教职教
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2014年8期
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中国首次太空授课的远程教育学思考
网络环境下学习者沉浸度研究
专题研究
信息技术与学科教学融合
学科工具开发的现实意义与前景展望
基于LBS的户外地理教学系统设计与应用
信息技术与数学学科整合之探索
信息技术与物理课程整合的问题与解决策略
信息技术与语文学科教学的整合现状与分析
信息技术与音乐学科教学融合的应用研究
创新探索
职业院校MOOC联盟运营模式探讨
艺术类高校本科生网络行为的实证研究(下)
信息技术与高等教育的关联:研究回顾与思考
资源建设与共享
中国大学视频公开课问题分析
远程教育中微课程的设计原则与应用探索
校本英语学科二维资源库的建设与实践
多元立体化网络教学资源的设计与建设
管理信息化
高校教师绩效工资协同管理系统研究与设计
OA系统中高校电子公文管理探讨
教学管理信息化助力高校办学水平提升
高校教师教学工作量管理系统设计与实现
智慧校园
推进校园信息化进程 促进内涵式发展
区域推进数字校园建设的途径探析
区域发展
信息技术在县域精致化教学管理中的定位及模型
推动南宁基础教育信息化深化发展的思考
基础设施与环境建设
基于Moodle平台的项目化网络课程系统构建
区域电子书包支撑平台的设计与实施
信息化时代图书馆转型探讨
动态
教育部:200万名教师将在国家级平台“晒课”
教育部对中小学生跨省升学学籍管理作出明确规定
全国学生资助管理信息系统建设启动会在京召开
省级教育数据中心运维管理体系培训在京举行
部属师范大学教育信息化工作研讨会在长春召开
CNNIC发布第34次《中国互联网络发展状况统计报告》
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