前沿论坛

1. 基于区块链原理的校企深度合作办学创新路径*
2. 教育信息化2.0时代的教学结构变革*
3. MOOC教学视频设计原则的国际比较研究
4. 科学实践社会学视角中的美国STEM全纳中学研究*

创新探索

1. 高中智慧课堂教学设计分析研究
   ——以新疆K地区R中学智慧课堂英语教学为例
2. 电子班牌的发展演变及教育应用
3. 运用数字教材的初中小说教学模式再造研究*

课程建设

1. 基于课程重构的混合式教学模式创新研究*
2. 混合式教学模式下高职院校职业指导课程建设及应用*
3. 高职网络技术专业CAD课程教学改革与教材建设*
4. 基于首要教学原理的慕课设计与开发*
   ——以中国大学MOOC《微课设计与制作》课程为例

信息技术与教学实践融合

1. 基于雨课堂的中职混合教学模式研究
2. 幼儿园教学活动中应用信息技术的案例研究*
3. 基于在线开放课程的Python语言混合教学模式*
4. 信息技术支持下高职医学检验“双主体互动”教学模式的构建与应用
   ——以《抗菌药物及细菌耐药性检测》课程为例
5. 基于虚拟仿真技术的电路原理实验教学改革研究*
6. CDIO理念在Java Web课程教学中的应用研究*

网络学习空间

1. 基于数字化平台观察的课堂教学行为评价研究*
   ——以“不等式的性质”为课例
2. 移动化、社交化趋势下网络教学平台设计改进对策*

信息化促进能力提升

1. 基于智能手机的教师“智慧培训”模式构建与应用*
2. 微课共同体助力教师个体TPACK提升*

技术应用

1. 基于“图解”的可视化教学设计研究*
   ——以《图形处理》课程为例

索引

1. 中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单
2. 台达
3. 《中国教育信息化》征稿启事