中国教育信息化
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2015年4期
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以“混合式教学”为抓手推进数字校园建设——访福建化工学校校长张永强
慕课背景下的混合学习模式实践与探索——以中职《二维动画制作》课程为例
基于信息技术与课程整合的混合式教学研究
——以中职会计“错账更正的实操训练”教学为例
以“混合式教学”推动“2+1+N”人才培养
网络环境下PBL的翻转课堂教学模式研究*
混合学习中微信的支持功能与设计原则分析
浅议我国教育技术学科的发展——基于批判反思的视角
边疆民族地区中小学信息技术教育现状调查研究*——以云南大理白族自治州为例
同步课程网站在项目化教学中的应用研究
巧投智石 激漾课堂
——高中信息技术理论课教学优化探析
来华留学生的信息素养现状调查及培养策略*
多媒体技术在高校英语语音教学中的应用研究
浅谈新课程下简易机器人制作三维目标的实施
基于网络教学综合平台的《统计学专业英语》教学改革初探*
信息技术与高校思政课教学融合探索*
应用信息技术改革《设计史论》课堂教学模式探索
“双微”模式在教师信息技术能力培训中的应用探究*
试论教育信息化环境下教师发展的机遇和挑战
基于电子书包的个人学习空间构建研究
依托世界大学城空间云平台实现高职教育信息化新跨越*
——以湖南环境生物职业技术学院为例
云计算下的网络安全接入方式研究
融合动作捕捉技术的排球教学模式探究
《计算机组成原理》虚拟实验系统的设计与实现
智能化教学设计指导系统的设计与实现*——以《现代教育技术》课程为例
个性化推荐技术在Moodle学习平台的应用研究
浅谈考务管理系统中Excel函数嵌套
网神下一代极速防火墙构建教育信息化安全防护新平台
华硕云技术:创新安徽中职教育信息化发展新模式
教育管理信息化专业委员会成员名单(基础教育部分)
“混合式教学模式”在《商务英语函电》课程教学中的应用实践
利用微课程和翻转课堂重构信息技术课堂
借交互式电子白板 实现数学“再创造”*
信息化背景下我国农村教师专业发展研究的分析与建议*
新技术、新产品
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