目录
专栏—中医药自信院校教育的研究与实践
教育管理
教学管理
课程建设
临床教学
- 消化科住院患者的消化内镜操作情况分析与住院医师规范化培训内容的探讨
- “模拟机器人”情景教学模式联合PBL教学在妇产科手术教学中的研究观察
- 基于微信平台辅助教学在口腔综合住院医师规范化培训中的应用研究
- 3D打印模型在支气管解剖教学中的应用
- PBL联合CBL教学法在住院医师规范化培训心电图临床教学中的应用研究
- 批判性思维在骨科临床思维能力培养中的应用
- 基于慕课理念的翻转课堂和情景模拟相结合的教学法在妇产科临床技能教学中的应用研究
- 基于SPOC的翻转课堂在麻醉学本科生临床教学中的应用
- 基于钉钉平台的JITT教学方法在手术室护生带教中的应用
- 以问题为中心的思维导图教学法在产科分娩室护理实习生技能教育中的应用
- 基于OBE理念的任务驱动教学法在小儿外科护生带教中的应用
- SBAR沟通联合Mini-CEX评价模式在眼科护理带教中的应用
- ISBAR结合护生参与管床制在儿科健康教育教学中的应用
- 沉浸体验式教学法在护理实习生带教中的应用
- 3D打印个体化颈椎模型在颈椎病临床教学中的应用
- Sandwich教学法在ICU护生带教中的应用分析
继续医学教育
教学方法
- 自主研发的口腔正畸X线头影测量教学软件在本科生口腔正畸教学中的应用
- 基于慕课平台+微信平台的流行病学翻转课堂教学模式构建
- 思维训练为突破口的基础医学整合实验教学方法研究与实践
- 基于MOOC的多种教学方法组合在互联网时代医学教育中的应用
- 翻转课堂与拼图活动结合在临床专业留学生生物化学教学中的实践与应用
- “互联网+”背景下模块教学法在生物化学与分子生物学实验教学中的应用研究
- 基于对分易平台的混合式教学在预防医学中的应用
- “停课不停学”医学院校线上混合式教学模式探索
- 基于翻转课堂的混合式教学法在口腔组织病理学中的应用
- BOPPPS教学法在急危重症护理带教中的应用
- Mini-CEX评估法结合PBL、LBL双轨教学法在新生儿科护生带教中的应用
- 情景模拟教学对输液室输液护理带教效果的影响
- 碎片化线上模式在组织学与胚胎学教学中的应用
- 行动导向教学法在肿瘤放疗科护理教学中的应用
- 启发式教学法在手足外科护理实习带教中的实践和体会
- PBL教学法在急诊科实习护生带教中的应用
- 临床工作过程导向教学法在高职高专妇产科教学中的应用
- BOPPPS教学方法在心内科实习护生带教中的应用研究
- 思维导图联合案例教学法在儿科护生带教中的应用
研究生教育