中国德育
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2021年19期
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卷首语
上好爱国主义教育“大思政课”
观察
“双减”使教育回归本真
课后服务需要系统策划
探索
“大思政”视域下高校党史教育的理与路
“大思政课”的基本内涵、显著特点与发展路径
话题
新时代爱国主义的若干特点
新时代弘扬爱国主义精神的叙事逻辑
中国共产党百年爱国主义教育的历史演进与经验探析
陶行知的爱国情怀及爱国主义教育思想
苏霍姆林斯基爱国主义教育思想的学理探究
讲堂
大情怀育人：扎根乡村四十年的行知教育实验
样本
情怀德育：浙江余姚中小学弘扬“传统·革命”文化廿年走读
乡村学校的“能本教育”探索
核心素养导向下的全场域跨学科综合实践活动设计探索
第一线
心动·灵动·行动：新时代班级管理育人新思维
运用“设计思维”，共创美好生活
用“超越性的教育”点燃理想信念的“火炬”
《道德与法治》中的党史教育路径
追求有温度的师生关系
