中国大学教学
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2020年10期
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专稿
推动新时代教育改革创新向纵深发展
论教谈学
中美高校课程体系的改革进程与动因分析
关于教育教学新形态推动形成大学英语教学建设新机制的若干思考
基于教学改革实践的课堂革命
人才培养模式
网络强国战略背景下的“五位一体”信息安全人才培养模式探索
专业与课程建设
适应办学类型/层次的人工智能专业建设
疫情之后高校钢琴线上教学何去何从?
推进专业思政与课程思政耦合育人:认识、策略与着力点
论法律职业伦理课程设置与教学方法的选择
高校思政课慕课建设与运行基本原则浅探
关于立德树人与一流课程建设的几点思考
大学物理课程思政研究与实践
教学管理
新工科背景下贯通式项目制研究型综合实践教学模式探讨
新时期高校基层教学组织的改革与发展
智能时代以自主学习为中心的学生学业发展体系构建探索
实验与实践教学
基于工程实际的化工类全周期实践教学体系建设
研究·探索
艺术教育与大学生文化记忆的建构
“同步异地”课堂教学模式新探:以清华克隆班为例
教学学术与教师发展
高校课程学习体验评价研究述评及展望
比较与借鉴
德国大学与校外科研机构联合聘用模式探析