目录
- “互联网+”时代教与学的新发展
- 大学主管校长谈“大学教学与教发工作”
- 北京大学元培学院：自由学习的共同体
- 培养数学拔尖人才的一些尝试
- 理工科课程中的思政与情感
- 基于一致性原则创新课程思政教学设计
- 通过学情研究改进教学 提高大学人才培养质量
- 建立创新式学习体验过程中的合作伙伴关系
- 伦敦大学学院基于研究的教育
- 学生反馈电子问卷在大学的发展和应用
- 信息技术赋能 实现教与学的翻转
- 面向未来的教与学
- 信息技术辅助教学活动的模式创新
- 教与学中心评估矩阵
- 为组织在评价与反馈方面的变革创造条件
- 基于多尺度聚类分析的学生评教大数据深度挖掘与趋势分析
- MATE多元教学有效性评价工具的设计与检验
- 教学发展中心核心业务的建设和评估
- 北京大学新入职教师教学培训项目设计与实践
- 2019年分类总目录
- 如何构建以助教发展为导向的助教管理制度