人工智能

1. 人工智能的教育哲学思考
2. 基于自动化方法的教育人工智能系统设计与应用
3. 人工智能时代反思教学的本质

理论与争鸣

1. 人工智能背景下职业教育跨学科研究的再审思
2. 创客教育：学科视域下提升学生核心素养的路径探析
3. 生活、职业与学业：移动时代的场景化学习活动研究
4. 新时期学生生态文明素养培育现状和发展对策研究

智慧教育

1. 未来学校背景下的智慧学习：内涵、特征、要素与生成
2. 智慧课堂生态系统的构建

远程教育与网络教育

1. 互联网学习发展水平评估模型研究
2. 远程高等教育机构学生支持服务流程设计的影响因素研究
3. 协同反思性评价促进大学生知识创新话语发展的效果研究
4. 智慧教室环境下协作学习的异常行为特征分析

教育治理

1. 大数据时代教育政务数据开放的风险分析及防控策略研究

教学实践与教师专业发展

1. 教育信息化2.0时代下师范生信息素养评价指标体系研究
2. 条件适配促进有效教学
3. 数据驱动的协作学习活动设计与优化策略研究

教育资源与技术

1. 5G背景下教学视频的设计理念转向：从教辅工具到智媒教材
2. 省域基础教育信息化资源建设与应用的实践探索
3. 智慧教育背景下课堂教学视频资源的开发策略研究
4. 少数民族数字教育资源建设、汇聚与分享策略
5. 教育多模态资源在中学英语教学中的应用研究
6. 基于学生体验的电子档案袋测评感知价值调查分析