我国外语教育研究70年

1. 新中国英语专业教育70年
   ——历史考察与反思
2. 我国计算语言学研究70年
3. 外国语言学研究70年之一瞥
4. 我国应用翻译研究：成就与问题

社会文化理论与二语习得

1. 主持人语
2. 基于听力认知属性的动态评估干预模式初探①
3. 词汇言说对书面词汇使用及词汇习得的影响研究
4. 社会文化理论框架下概念型教学法研究

翻译研究

1. “B是A的译文”意味着什么？
   ——基于唐诗《清明》及其五个英译文语篇认识世界分析的解答
2. 基于扎根理论的TEDTranslators项目志愿译者翻译动机探究
3. 国内视听翻译研究综述
   ——基于外语类核心期刊的分析
4. 杨宪益两种《红楼梦》译笔对比研究

书评

1. 《语料库与话语研究：整合话语和语料库》评介

1. “红色经典”批评语境与李民的翻译题材转型