高考在线

1. 2019年各地高考作文题的解读与点评

教学视点

1. 基于核心素养的统编教材名著导读策略
2. 工欲善其事，必先利其器
3. 文化意识引导下的高中语文教学策略

教研之页

1. 开展内隐学习，建构语文微观课程
2. 随物明思 因物悟人

阅读研究

1. 思维导图与初语名著阅读教学策略
2. 基于试误理论的整本书阅读策略
3. 谈初语记游类文言文的群文阅读教学

作文教学

1. 巧用词语思维导向功能，深化时评写作行文思维
2. 记叙文高效修改要讲究文质兼美

教古诗文

1. 向景物更深处漫溯
2. 从训诂学角度辨析“一字之差”成语
3. 高中古诗文教学的突出问题与解决对策

说词论句

1. “尊”与“樽”探究
2. 此“痛”非“痛恨”
3. 说“夹岸”
4. 是jué还是jiào
5. 《爱莲说》中两个“予”字句怎么读
6. 征稿启事