高考在线

1. 五谷丰登好收成2018年全国高考语文Ⅰ卷评析

观察思考

1. 探寻语文教案新的生成机制：“反教案”
2. 扎根动态反馈的教学

教学视点

1. 立足古诗词教学，提升语文核心素养
2. 谈文学类文本个性化阅读教学的实践

教研之页

1. 找准文本核心价值，围绕主线纵深推进
2. 教学“有为”与“无为”的切换

阅读研究

1. 感悟诗性童话 回归语文本真
2. 多样拓展课外阅读，切实提升中职学生语文素养

教材研讨

1. 称谓中有真意
2. 荷塘月色，终抵不过那个“江南”
3. 善避其气 方成大器

教古诗文

1. 无他乎？惟手熟乎？
2. 立象以尽意
3. 意得神传 笔精形似

作文教学

1. 职业高中作文教学应该“推陈出新”

测试关注

1. 高考现代人物传记阅读选择题的命制规律

口语频道

1. 谈在实践中开展语文口语训练的方法

说词论句

1. “不以为然”，一个经常被误用的成语