云南教育·中学教师
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2023年9期
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视阈
放下焦虑
课堂实践
基于结构化整合的初中数学复习课生态实施探究
大概念统摄下的高中生物学概念探针的应用
核心素养引领下的高中历史教学设计
基于UbD模板的学科融合教学实践
作业设计
“双减”背景下初中语文作业优化设计策略
“双减”背景下初中物理作业分层设计实践研究
教学方圆
基于主题情境的高中历史选择性必修深度学习
用好语文课堂教学主阵地的一点思考
基于促进学生思维进阶的地理问题链教学的思考
“三新”背景下高中化学实验教学探索
“严爱相济法”在教育中的运用
聚焦中高考
写好中考英语作文的“一中心,三支点,四方面”
新课改背景下近五年高考地理全国卷中的人地关系思想研究
师路心语
省林啊,我的敬亭山
哭泣的藏柏
以爱相伴 静待花开
教育资讯
教育部实施国家优秀中小学教师培养计划
新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划启动
“科学家(精神)进校园行动”实施
教科文组织警告勿在课堂上过度使用技术
2025年拟在滇招生普通高等学校专业(类)选考科目要求公布
校长风采
坚守教育的追梦人