卷首

1. 原来，这都是最美好的事

课改看台

1. 指向“深度学习”的课堂教学策略
2. 小学数学教学核心问题的设计与思考

许华庚名师工作坊专题

1. 基于“十新十异”课堂观察评价小学数学课例创新研究（五）
2. “倍的认识”教学实录
3. 评“四基四能”
4. 评“核心素养”
5. 评“授课优点”
6. 评“课堂生成”
7. 评“课堂激励”
8. 评“课堂创新”
9. 评“个体优化”
10. 评“总结推广”
11. 评“课后反思”
12. 评“授课不足”

教学纵横

1. 诗画结合：让古诗词教学取得实效
2. 求实、求真、求活：道德与法治教育的应然追求
3. 文道统一：革命传统教育类课文教学价值探析
4. 联系生活实际 珍惜劳动成果
5. 把握主要内容 讲述成长故事
6. 《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计
7. 《Unit 4 At the farm B Read and write》教学设计
8. 《一幅名扬中外的画》教学设计
9. 《清贫》教学设计

校园治理

1. 坚持立德树人 实现“三全”育人
2. 细节处育人 活动中成长
3. 均“量”提“质”优化校园治理 科学“考”“评”提升办学水平

封面人物

1. 云大附小“融合式教学”的探索与实践