研究生教育研究
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2014年5期
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改革与发展
生师比视阈中研究生教育质量二十年：回顾与展望
多元与泛化：研究生教育质量理论面相解析
中国高校研究生创业教育模式及战略转型研究
大学国际化风险及防范策略研究
浅析高校自主设置二级学科应考虑的相关因素
招生与培养
博士生学位论文主要审查环节贯通管理体系的构建
PBL 教学法在土建类硕士研究生课程教学中的探索
高校硕士研究生学术能力及水平提升之我见
谈研究生培养的个性化
专业学位教育
教育博士研究生工作、学习和生活的角色冲突与调适
强化工程应用能力培养 彰显工程人才培养特色——以扬州大学全日制工程硕士实践教学体系改革为例
军队全日制工程硕士培养目标定位与发展对策研究
比较教育研究
国外高等教育质量评估模式及对我国的启示
