理论前沿

1. 瑞吉欧·艾米利亚幼儿教育体系的历史审视和现实发展

课程与教学

1. 幼小衔接再思考

管理论谭

1. 幼儿园教师综合素质指标体系建构及其效度验证研究

教师发展

1. 教育常识对幼儿园教师专业成长潜在消极影响的转化机制*
2. 幼儿园教师教育智慧的涵义、表征与生成
3. 幼儿园教师职业价值观与幸福感现状及其关系研究

教师教育

1. 团体动力学理论与高校学前教育专业学生的钢琴集体教学活动

儿童发展

1. 5～6岁幼儿语言能力与白谎行为的关系

融合教育

1. 自闭症幼儿融合教育模式探讨

家庭与社区教育

1. 家园合作新渠道

研究综述

1. 幼儿对口语和文字两种不同来源信息信任度的研究综述

其他

1. 第十届（2016年）全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动启事