阅读（教学研究）
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2016年9期
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卷首语
读书贵在“破”一本
名家视野
我的成长经验
教学研究
生长点：凝聚教材的核心教学价值
探索有效的课外阅读方法与途径
微信群：英语前置性学习的新平台
落实《混合运算》的教学
在数学教学中引导学生自主探究
拨响儿童心里诗的琴弦
作文起步阶段学生兴趣培养探究
让“语用”在“有效的英语阅读体验”中发生
亲历体验中建构质量概念
用信息技术打造学生主体性课堂
追求品德课堂的和谐美
在比较阅读中“见树木，更见森林”
芮琼：回归阅读，成就未来
点亮你自己的灵魂
让他们去讲道理，我们来说故事
我们一起读书
百花装点春天 书香丰盈心灵
德育活动需“用心”
“演一演”，加深对课文的理解
阅读力考级：为学生量身打造阅读计划
