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2017年3期
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面向智能时代的知识观与学习观新论
人工智能视域下机器学习的教育应用与创新探索*
“人工智能+”时代的个性化学习理论重思与开解*
新技术视域下的教育大数据与教育评估新探*
——兼论区块链技术对在线教育评估的影响
技术促进深度学习:“个性化-合作”学习的理论构建与实证研究*
从“机械还原”到“有机整体”:网络学习环境设计的生态转向*
教育大数据视角下的学习分析应用研究与思考*
基于STEAM理念的校外科学实验室机体群构建研究*
教育技术伦理的热点问题和模型框架*
——《教育传播与技术研究手册(第四版)》基础部分述评之二
网络教育中个性化学习者模型的设计与分析*
开放教育学习者移动学习使用意愿影响因素研究*
形塑学习(Solid Learning)教学环境下大学生创新能力影响机制研究*