中国特色社会主义研究

1. 论中国特色社会主义“三个自信”的整体性
2. 领域、地域、时域：三重视野下的中国特色社会主义
3. 论习近平学习观的逻辑理路及其当代启示

党的群众路线教育实践研究

1. 正确认识群众与提高群众工作能力
2. 一切从人民群众的利益出发
   ——延安时期党的群众路线实践及基本经验

哲学研究

1. 制约实践效率提高的因素
2. 从生态马克思主义的制度批判理论看我国生态文明建设
3. 转型期个体苦恼与自我评价
   ——从黑格尔的苦恼意识分析自我评价的作用

延安学研究

1. 抗战时期陕甘宁边区抗工属优抚问题研究
2. 陕甘宁边区的工商行政管理及其历史作用
3. 浅析延安时期木刻版画的思想政治教育功能
4. 马锡五审判方式对贯彻党的群众路线的重要启示

经济学研究

1. 比较法视阈下的“影子银行”监管：国际最新动向及对我国的启示
2. 延安红色文化旅游视像地图设计的意义
3. 旅游法背景下导游服务质量评价体系的重构研究
4. 2011年延安县域城乡发展一体化水平评价

历史学研究

1. 徐复观治史渊源述略
2. 吕纂、没奕于任“秦州刺史”问题考略
3. 西汉时期西河郡河西属县治城位置考

文学研究

1. “存活论”的新理论和方法论的启示
   ——以“中国古代文论的现代转换”为中心
2. 巴赫金的广场话语理论探析
3. 论韩邦奇的散曲艺术

语言学研究

1. 延安方言与延安文化研究
2. 汉字字际关系论略
3. 说“的”的指称问题

教育学研究

1. 中国教育公平的进展、问题与建议
2. 加强对高校青年教师思想政治教育的若干思考
3. 以教育经济理念整合教育资源
   ——以延安城区教育资源整合为例