目录
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职教天地
教法与学法
- 对提高小学数学课堂教学效率的探索
- 高中数学教学策略浅谈
- 加强学习小组建设，扭转数学课堂合作学习的低效现状
- 谈谈合作交流在课堂中的作用
- 浅谈初中数学教学中如何实施先学后教模式
- 初中物理课堂多样化教学方法的探索
- 数学综合实践活动课堂中学讲计划的实施策略探析
- 教育游戏在低年级小学英语教学中的应用分析
- 小学英语课堂激励方法的应用策略研究
- 浅谈小学数学素质教育的基本途径
- 高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探究
- 初中数学教学改革基本策略研究
- “创新五步”课堂教学模式初探
- 浅谈初中化学教学中的几种作业形式
- 初中英语教学策略初探
- 中小学生素质综合评价探微
- 小学数学教学中存在的问题及解决对策
- 浅议小学英语教学中的词汇教学
- 浅谈初中数学教学中的“学生说题”
- 浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
- 初中数学学困生的成因和分层教学模式探析
- 高中地理教学生活化研究
- 初中地理优化教学策略初探
- 探究“快乐式”的聋哑学生语文教学
- 小学语文三大内容的探究性教学实施策略探讨
- 对农村小学高年级语文课前高效预习指导的研究
- 浅谈初中数学选择题解题方法与技巧
- 语文教学中语感训练的尝试与探讨
- 西北地区初中生英语自主学习浅见
- 浅谈低年级学生说话训练
教学反思
- 如何实现小学数学有效课堂
- 对初中语文教学中培养学生创新意识的思考
- 关于高二历史教学的思考
- 浅议如何打造高效的初中语文课堂
- 关于初中数学习题课教学的思考
- 如何培养中学生的口语能力
- 浅谈如何培养学生自学数学的能力
- 如何培养小学生的数学学习兴趣
- 探析如何通过“学讲计划”打造小学数学高效课堂
- 小学语文趣味性教学策略分析
- 如何让小学语文教学富有活力
- 激发和培养学生英语学习兴趣之管见
- 浅谈如何提高小学英语教学质量
- 浅析如何优化初中英语教学
- 培养学生英语阅读能力的几点体会
- 浅谈制定教学目标的经验与心得
- 浅谈如何提高农村中学生的数学学习兴趣
- 中小学生素质综合评价之我见
- 初中信息技术教学中如何体现学生的主体性
- 如何更好地利用多媒体辅助英语教学
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
- 浅谈如何打造有效的数学课堂
教学动态
- 以生为本，让课堂活起来
- 把握数学课堂特点，激发学生学习数学兴趣
- 浅议中小学生素质综合评价
- 学生的数学错误是难得的教学资源
- 转变教学观念，构建高效高中语文课堂
- 变式串、解法串让数学课堂展开思维的翅膀
- 小学语文课堂教学的“沃土”
- 拨开云雾见日出
- 在高中语文教学中渗透创新教育
- 让读书声“入耳”“入心”
- 游戏教学，让高中信息技术课堂更精彩
- “静”界使语文教学多一分和谐平衡
- 构建高效高中生物课堂的策略研究
- 对小学数学现状的分析及解决策略
- 让初中语文教学焕发生命的活力
- 浅谈小学高年级数学有效教学的策略
- 提升初中英语教学效率浅析
- 初中化学高效课堂研究
- 把快乐带进初中数学课堂
- 小学语文教学中合作学习的应用
- 语文“问题发现”教学的实践
- 有效课堂中学生地理思维能力的培养
- 向语文课堂要效率
- 趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究
- 强化课前预习，提高课堂效率
- 高中语文课堂多维互动教学模式的研究
- 刍议农村中学生物教师利用微课“创课”打造高效课堂
- 初中数学教学中数学活动的开展探究
课改聚焦
阅读写作
信息技术与教学
素质教育
- 将微课教育融入数学课堂的思考
- 浅谈如何在散居地区有效实施“小班化教学”策略
——小学小班化课改路径探寻 - 农村寄留生的教育措施
- 高中信息技术教学策略研究
- 医药类高职院校物理教学中存在的问题及对策研究
- 高一新生英语词汇学习策略探索
- 对中等职业学校语文教学困境的思考
- 基于原点教学视野下的英语教学研究
- 小学作文教学要重视“三言五语”
- 试论语文校本课程教学方式
- 加强高中生物实验教学的策略研究
- 关于研究性学习与生物学科课程教学的整合
——利用“马铃薯专题研究”开展生物课外综合活动 - 中等职业学校电子课的“理实一体化”教学模式研究
- 在语文课堂中培养学生的人文素养
- 关于有效推进高一新生英语学习转型的研究
- 提高医学遗传学课堂教学效率的探讨
- 阅读教学中小学生创新能力的培养
- 中职学校工科专业实训课教学模式研究
- 对小学语文作文教学的研究
- 转变教育观念，构建和谐师生关系
- 《计算机网络》课程教学改革的探索与实践
- 论高校教学中学生跨文化交际能力的培养
- 对小学数学生活化教学的研究
- 参与式教学评价体系研究
- 多媒体课件在高校普通化学教学中的应用
——以地理科学专业为例 - 高中英语课堂教学中学生合作学习能力与探究能力的培养
- 对高中数学素质教育的研究
- 自主学习、自主感悟、自主发展
——如何让小学品德与社会课堂充满生机与活力 - 初中生物教学中渗透情感教育的思路及做法初探
- 案例导学模式在高中生物教学中的应用
- 翻转课堂在初中英语教学中的运用
- 关于小学英语游戏教学的思考
- 归纳推理在小学数学教学中的应用研究
- 浅谈实验教学法在初中生物教学中的应用
- 农村小学小班化课堂教学策略探究
- 初中英语分层教学策略研究
- 角色扮演法在小学语文教学中的应用
- 浅谈微课在高中历史课程教学中的应用
- 全面评价学生，激发学生的学习兴趣
- 构建小学数学高效课堂的策略研究
- 提高小学生拼音学习兴趣的策略研究
- 思想品德课教学策略研究
- 试论小学体育课教学中学生的兴趣培养
- 体验式教学在初中体育课堂中的应用
- 挖掘文本价值，提升学生语文素养
- 项目教学法在技校电工实训课程中的应用研究
- 小学语文古诗词教学初探
- 利用多媒体技术优化初中英语听力教学的路径
- 游戏化教学在小学语文课堂中的应用
- 山东春季高考学前教育专业课程教学方法探究
- 构建“15+25”教学模式，共筑语文高效课堂
- 对初中信息技术课堂有效教学的几点思考
- 基于团队实验教学实践的思考
- 激发小学生在体育课堂上的学习兴趣之我见
- 试论小学语文阅读教学中“读”霸课堂的利与弊
- 如何提高历史材料题讲评的高效性
- 关于构建初中语文高效课堂的几点思考
- 提高小学语文课堂教学质量的途径初探
- “小学数学问题三步教学模式设计”研究
- 关于小学语文教学中朗读训练的几点思考
- 关于小学语文个性化阅读教学的思考
- 略谈初中阅读课教学的三个“不讲”
- 让小学语文学习更具魅力
- 深层次阅读，让小学语文教学更精彩
- 小学作文评语的优化策略
- 关于小学低年级识字教学的几点思考
- 探索多种途径，增加历史课堂的趣味性
- 小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 小学数学课堂提问策略探究
- 小学数学有效教学策略探究
- 试论初中生地理学习兴趣的培养
- 高考生物复习方法与策略研究
- 走进生活，提高品德与生活教学的实效性
- 创新提问技巧 提升课堂效率
- 如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣
- 关于中学语文课堂阅读教学的几点思考
- 小学英语课堂教学存在的问题及对策
- 构建高中语文高效课堂的策略研究
- 初中历史教学中存在的问题及对策研究
- 信息技术在高中英语教学中的应用
- 浅谈小学生良好语文学习习惯的培养
- 试论小学生体育学习兴趣的培养
- 新课程改革下中学数学课堂教学策略之我见
- 提高高中物理课堂教学效率的方法
- 农村中学作文教学的现状及对策研究
- 提高小学语文课堂教学效率的策略研究
- 小学语文积累的落实与指导
- 关于提高初中数学教学效率的几点思考
- 高中地理高效课堂教学之思考
- 小学数学课堂上如何激发学生的学习兴趣
- 关于高三物理复习备考的几点思考
- 农村英语教学中要让学生“背”起来
- 关于初中英语教学中学生学习兴趣的培养
- 新课程标准背景下关于高中语文课堂教学的几点思考
- 浅谈微课对初中英语语法教学的积极作用
- 小学英语课后作业的有效布置之我见
- 论初中生英语口语表达能力的提高
- 关于提高初中化学教学有效性的研究
- 农广校教育的实践教学策略分析
- 浅谈社会主义核心价值观在高校干部精英化培养中的作用
- 方法恰当、策略正确是高考胜利之宝
——高考历史复习方法 - 对普通高校成人学历教育管理模式的研究
- 论医学生人文素质培养的必要性
- 如何提高中职生英语技能大赛演讲的心理素质
- 试论如何在小学校园开展艺体活动
- 关于上好小学美术欣赏课的策略研究
- 关于高校音乐教学改革的几点推进建议
- 浅谈高中美术教学中存在的问题及相关对策
- 关于初中音乐教学中学生能力的培养