校园英语·上旬
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校园英语·上旬
2019年8期
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目录
高等教育研究
慕课背景下大学英语教学创新研究
大学英语教学中的“学习者自主”问题分析
Research on the practice of Campus E-commerce Entrepreneurship training Base
维果茨基“最近发展区”理论对英语课堂教学的启示
An Analysis of College students’ Entrepreneurship in Campus E-commerce Environment
大学生英语口语学习技巧分析与探讨
浅析当代大学生对英语学习的态度及动机的调查研究
自动化专业英语引入科研能力培养的探索与实践
论翻译教学中跨文化意识的培养
大数据时代下大学生英语写作自主能力培养研究与实践
Students’ preparation for be an EMC engineer: dimensionality and factors on career
感知规律在高校英语教学中的应用探讨
探究基于内容图式理论的高校英语阅读技巧
民办高校大学英语课堂教学改革实践
论中西方文化差异对大学英语翻译教学的影响
跨文化交际能力培养在大学英语教学中的应用
混合式教学在大学英语教学中的应用研究
大学英语第二课堂课程化创新实践与探索
黑龙江省高校外语人才培养模式研究
教师视野下英语学科学生思维品质培养的研究意义
大数据背景下大学英语写作教学改革的实践与探索
浅析英语写作中产出导向法与成果教学法的异同点
多模态理论视角下的《跨文化交际》课堂设计
“互联网+”背景下英语国家概况课程混合式教学模式探究
A Review of Research on Learner Empowerment in EFL
雅思写作教学中的建构主义理论应用
新经济形势下企业对人才外语能力需求调查及启示
试论英语在新媒体环境下思政教育中的作用
英国高等教育教学模式探讨
基于翻转课堂的大学英语四级作文教学模式的研究
“互联网+”时代高校英语教学的有效策略研究
英语SPOC教学促进大学生异质化发展的可行性研究
走向意义:《技术写作》课程的深度教学实践与探索
关于大学英语教学环节中英美文学的融入探究
探讨充分调动学生积极性的大学英语课堂教学模式
新媒体环境下大学英语读写教学的探索与创新分析
职业教育研究
中职英语教学中的跨文化交际教学探微
如何在大学英语教学中通过角色扮演来提高口语水平
混合式教学模式在高职英语教学中的应用
浅析高职院校英语语法教学的困境与出路
改革开放四十年背景下高职英语与中国文化输出
中职英语教学应加强学生的输入型学习
德育之花、绽放中职英语课堂
浅谈高职英语项目化教学
“以就业为导向”的中职英语教学模式构建
大学英语教学中渗透思想政治教育的内容研究
职业学校学生英语口语技能培养的研究
以职业能力为导向下的中职英语教学模式分析
高职二外法语课堂混合式教学模式具体实践研究
大学英语口语教学现状及教学方法创新分析
基于教学做合一的高职院校英语课程考核模式探讨
论高职英语词汇学习的策略
专业运动员英语口语教学课堂设计的探究
大数据时代对高校英语教学的影响
浅谈高职英语教学存在的问题及其发展的几点思考
MOOC模式在中职英语教学中的应用探究
高职酒店英语口语教学中情景教学的开展探析
中职英语课堂教学中情感教学策略分析
浅谈如何在英语教学中培养中职IT服务类专业学生核心素养
合作学习模式在中职英语教学中的应用
关于功能语篇分析与英语教学理论的创新探讨
高职英语混合式教学模式构建及应用研究
技校英语阅读教学中思维导图的具体应用
微课在中职英语教学中的教学设计思路初探
中职艺术学校英语教学现状与反思
浅析如何提高中职学生的英语学习积极性
微信应用于高职信息化教学问题探讨
谈谈中职英语教学中创新思维的培养
高职英语分层教学存在的问题及对策
中外合作办学模式下高职英语课程思政建设探究
基于就业导向的中职英语教学创新分析
多元评价及其在大专英语教学中的运用研究
基础教育研究
项目学习在初中英语教学中的实践探析
师生互动策略在小学英语课堂教学中的运用探讨
微探初中学生在朗读话语中英语语调的运用
以生为本塑造初中生英语文化品格的实践研究
基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究
“读思言”模式应用于高中英语阅读教学实践探究
小组合作学习模式在提升初中英语后进生中的尝试
论优化小学英语游戏教学的路径
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探究
浅谈高中英语校本课程《英语趣配音》中的美育
牛津教材阅读第二课时读写结合的教学探索
可视化教学在英语写作中的运用
浅谈词缀在初中英语词汇教学中的应用和实践
小学英语语音教学四部曲
把课堂还给学生
基于核心素养下的高中英语教学策略
“读思言”教学模式在高中英语读写教学中的应用研究
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式研究
以“图”导读 以“思”促阅
语篇分析法与初中英语阅读教学的有机结合
高中英语阅读课实施阅读圈的困惑与对策
高中英语教学中激励性课堂评价浅析
高中英语阅读教学中培养学生阅读能力的实践探究
Late Message
自然拼读教学法在小学英语中的应用
以阅读兴趣与习惯为着眼点的初中英语课外阅读教学
高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究
巧练仿写,培养学生英语思维能力
润物细无声,英语学有声
高中英语作文教学存在的不足与策略
英语绘本在小学英语教学中的应用
引用竞争机制打造小学英语课堂别样精彩
农村英语教学中对学困生的转化与德育方法浅谈
有关初中英语家庭作业设计的探索
小学英语教学创新思维培养探究
浅谈民族地区初中英语阅读教学中学科素养发展策略
重视英语教学,提升学生高中英语核心素养
英语教师在高中校园文化建设中的角色探析
英语小话剧走进高二英语课堂
小学英语中情景教学法的创设策略研究
初中英语教学中“读写融合”的应用
点燃兴趣学习之火 开展小学英语游戏教学
浅谈初中英语课堂上的学困生
提高农村中学生英语自主学习能力的方法研究
高考改革背景下高中英语教学策略
基于牛津初中英语单元话题的写作课型研究
问题式教学在初中英语阅读课堂中的运用
英语绘本在小学低年段英语教学中的应用探讨
巧用小组合作学习,转化英语后进生
微视频在初中英语教学中的运用探析
学案导学在英语词汇教学中的运用
基于新课改下的高质量高中英语课堂构建策略
巧用电子白板提升中考英语复习效果的相关探究
数字环境下提升初中学生英语阅读素养的策略研究
核心素养视角下的高中英语写作教学探究
浅议多媒体在初中英语口语教学中的运用
关注学生核心素养,打造英语有效课堂
巧用“生活化”理念,激活初中英语教学
高中英语课堂评价体系对促进学生综合发展的研究
运用思维导图进行深入语篇研读的研究
通过观看英文电影培养中学生英语学科核心素养的教学实践
基于微课的高中英语教学模式探讨
英文话剧表演对英语学习的促进作用
微课在初中英语教学中的应用研究
自然拼读法在小学英语教学中的应用策略
高中生英语词汇学习策略调查研究
高中英语学习方式优化研究
读懂议论文
情境教学法在高中英语教学中的有效应用
对“高效英语课堂教学”的再思考
浅谈初中英语教学的有效性
自主型“Free talk”在英语教学中的思考
过程写作方法在初中英语教学中的实验研究
思维导图在小学英语课堂教学中的运用探析
优化写作教学策略提升高中生写作能力
核心素养视角下的小学英语体验式课堂教学实践
小学高年级英语课堂教学中的提问技巧分析
高中英语听力教学的听前预测方法及案例分析
关于写作话题创设在高中英语写作训练中的应用
如何提高小学生的英语造句能力
浅谈英语诗歌教学中的美育价值
英语课堂教学中乡土地理资源的运用
德育教育在小学英语课堂教学中的渗透
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
巧用家校本 共建沟通桥
基于立德树人背景浅析高中英语渗透中华优秀传统文化的实践策略
浅谈高中学生英语写作技巧的提升与培养
培养小学生养成良好英语学习习惯之浅见
小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用
情境教学策略在高中英语语法教学中的应用研究
微课在小学英语教学中的应用策略
全身反应法在儿童英语教学中的运用策略研究
基于核心素养视角下的初中英语词汇教学研究
英语作文教学多了对“翅膀”
唤醒聆听的耳朵
高中英语教师课堂有效提问的策略研究
后进生小宇背后的故事
信息化工具在小学英语自然拼读法教学中的实践探索
合作学习在初中英语教学中的有效应用探析
小学英语词汇教学策略研究
浅谈英美文学在高中英语教学中的应用
巧妙运用教学情境,促进小学英语口语教学
优化教学方法,让小学英语教学精彩纷呈
初中英语小组合作学习中面临的问题及对策研究
初中英语教学中写作教学策略研究
基于英语学科核心素养的高中作业分层研究浅析
初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
浅析游戏教学法在小学英语教学中的应用研究
基于思维品质培养的初中英语写作课的实践与反思
小学英语教学的现状与反思
浅谈初三英语中考复习的分层次教学
小学英语写作错误成因分析及纠错策略
高中英语教师的课程适应和专业成长
初中英语写作教学策略分析
基于语境教学的高三英语词汇复习策略
初中英语阅读课中词汇教学策略分析
浅谈小学英语有效课堂教学的重要性及策略
新课改下小学英语生活化教学模式探析
思维导图在高中英语教学中的应用分析
高中英语阅读教学探究
浅议交互式电子白板在民族地区小学英语词汇教学中的运用
论初中英语情境教学课堂的有效构建策略
浅谈小学英语“四境助说”对话课型模式的实践操作
运用思维导图助力初中英语词汇教学
初中英语写作常见错误及解决策略探究
基于网络资源辅助的高中英语听力教学分析
浅谈中学英语学习的语言环境
基于紧扣“文眼”的小学英语绘本阅读教学设计与实施探讨
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
关于高中英语新课标教学的几点思考
改变哑巴英语现状 优化小学英语口语教学
基于核心素养视角下的初中英语阅读课教学探究
分层教学在初中英语教学中的运用
强化高中英语朗读背诵,规避母语负迁移
关于高中英语教学改革“小组合作学习”教学分析
浅谈小学英语教学评价的多元化
新媒体时代初中英语自主学习能力培养研究
新高考改革背景下高中英语学科素养的培育与提升
基于学科核心素养提升和加强高中英语阅读理解能力的策略和途径
探究留白艺术在小学英语教学过程中应用策略
中学英语阅读教学中思维品质培养的实践探究
解析核心素养下初中英语教学策略
小学英语课堂中任务型教学法的运用探讨
小学中年级英语词汇教学创新研究
语言文化研究
论美国多元文化对美语词汇的影响
中西方颜色词的差异
Will versus shall: two magic modal verbs
双关修辞法在英语广告中的运用
翻译研究
目的论视角下的公共场所标识语翻译现状
浅谈读者因素对译者翻译策略的影响
创造性叛逆视角下的化妆品广告英译
从归化视角看《北京之梦》翻译中的文化对等
基于汉译英角度分析中式英语所受到的汉语影响
文艺研究
Courage in the Book Thief
The Symbolic Meaning of River in Heart of Darkness
浅析《追风筝的人》中父与子二元对立下的心灵救赎
浅析青年卢卡奇的物化思想
The Land They Lived on: Reading The Bluest Eye
大视野
Take the Red Book as an example: Explore the Advanges of Self-media Marketing Through the Transition from AIDMA Model to AISAS Model
Managing Disruptive Innovation: What can Existing Firms Do?
The Adverse Impact on Immigrant Women in the Workplace
New Developments in Ceramic Art and Sister Art