刊首·寄语

1. 秋

美文·感悟

1. 风铃
2. 榕树（节选）
3. 小窗日记
4. 一架扁豆一架秋风

何出·此言

1. 何谓“斧正”
2. “加油”的由来

师说·讲坛

1. 注重人文教育 启迪阅读智慧
2. 分层阅读——精准阅读教学的佳径
3. 紧扣科学小品文特质 提高学生语用能力
4. 实用性阅读与交流 让阅读更具实效

作文·金榜

1. 《守株待兔》新编
2. 我的老师
3. 假如我有一双翅膀
4. 我的动物朋友

阅读·训练

1. 知性阅读，勤于练笔
2. 以单篇为基点 提升单元整体教学质量
3. 看图猜成语
4. 段落（1）——段落（5）

书香·十里

1. 打开创新之门，乐享阅读之趣
2. 开展多元实践活动 提高学生阅读能力
3. 利用多样化阅读，提升学生语文素养
4. 巧设红色作业，寻觅红色情怀

成语·问津

1. 专心致志
2. 千钧一发

俗语·趣谈

1. 秀才不出门，便知天下事
2. 闭着眼睛捉麻雀

百科·发现

1. 中国传统节日

课堂·旋律

1. 优化作业设计，提升阅读效果
2. 挖掘语文学科之美 提升学生写作之能
3. “双减”政策背景下小学语文教学如何提质增效
4. 融合信息技术 赋能课堂教学

寓言·思辨

1. 鹦鹉救火
2. 鳄鱼的观点

素材·专列

1. 本期主题：反复的修辞手法
2. 写好命题作文四部曲
3. “母亲”题材作文的三重观察维度

国学·知礼

1. 本期主题：月是故乡明

1. “阅读·训练”答案