本刊专稿 （2015年08期）

1. 建立高校质量联盟　促进研究生教育协同发展
   ——兼论行业联盟在质量保障和监督体系中的地位与作用

研究生培养 （2015年08期）

1. 哈尔滨工业大学硕士生培养两年制改革与实践
2. 工程硕士“产-学-研-用”递进式培养模式的探索与实践
   ——以浙江万里学院为例
3. 全日制硕士专业学位研究生联合培养基地治理机制探析
   ——基于利益相关者的视角

信息窗

1. 《学位与研究生教育》2016年征订启事

专题研究 （2015年08期）

1. 反思双主体理论在研究生导师负责制中的运用
2. 窘境与化解：文科研究生学术素养培养中导师责任论析
3. 新形势下工科研究生与导师的关系研究
   ——以北京理工大学为例

学位 （2015年08期）

1. 司法介入高校学位授予纠纷之模式探析
   ——以“田永案”与“何小强案”为分析视角

学术探索 （2015年08期）

1. 研究生教育场域的“游离部落”
   ——场域视角下地方高校文科硕士生“在场”状态研究
2. 大工程观教育理念下工程博士教育探析
3. 理工科研究生起薪受学术水平影响探究

评估与质量保障 （2015年08期）

1. 我国工程硕士教育实施专业认证的问题与对策

比较与借鉴 （2015年08期）

1. 中欧博士教育质量保证政策与实践
   ——基于“中欧博士教育合作与对话国际研讨会”的分析
2. 外部论文项目：苏黎世联邦理工学院研究生教育的特色

资料 （2015年08期）

1. 中国学位与研究生教育大事记（2014年）