学前教育课程与教学

1. 幼儿园结构性质量要素组态对课程质量的作用路径与机制
2. 重视去语境化语言：国际学前语言教育的新动向

学前儿童家庭与社区教育

1. 幼儿家长健康养育效能感现状

学前教师教育与专业发展

1. 幼儿园生活活动和自由游戏中教师语言示范行为分析
2. 师幼互动影响幼儿发展的内在机制：多因素的调节作用

学前教育管理与政策

1. 可持续发展视角下区域学前教育环境承载力评价指标体系及其测算
2. 我国农村学前教育高质量发展的时代意义与所需支持

儿童早期学习与发展

1. 幼儿音乐学习的脑发育基础及其教育启示

幼儿园教科研

1. 基于自然主义教育思想的幼儿园自然教育
2. 幼儿园引入民间艺术的价值及其课程实践
3. 幼儿园开展STEAM教育活动的多元价值与基本过程