学前教育政策与管理

1. 破解不均衡不充分:福利主义视角下英国学前教育政策的发展及其启示

学前教师教育与专业发展

1. 公共话语中的幼儿园教师形象
2. 从公费师范生到补习讲师：男性学前教师的职业选择与身份认同

儿童早期学习与发展

1. 体力活动、静坐行为与学前儿童体质健康的关系
2. 儿童早期学习品质的本质内涵、因素结构及学习效应

学前教育基本理论

1. 教育生活史研究范式对我国学前教育史研究的启发

学前教育课程与教学

1. 基于MQI评估系统的大班数学集体活动质量分析及其启示
2. 幼儿园健康教育课程评价体系的构建
3. 幼儿园弹性课程与幼儿好奇心的发展
4. 《春来》