心理技术与应用
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2022年2期
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研究报告
自尊对大学生亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型
小学生识字量与学业情绪关系的交叉滞后分析
中学生自伤、自杀意念的“双高”与“双低”模式: 基于潜剖面分析方法
大学生心理弹性与人际适应性的关系: 情绪调节的中介作用
伴侣低头行为与家庭功能的关系: 压力知觉和夫妻关系的链式中介作用
建议者选择及其中的自我—他人决策差异
理论与综述
团队信任的影响因素与作用机制: 基于团队层面的分析
