外语教学理论与实践
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外语教学理论与实践
2020年3期
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理论研究
英汉时空性思维差异影响中阶英语学习者的实证研究
——以对回指形式和一致性的习得为例*
基于ERP技术的英汉-汉英宾语>语码转换的认知神经机制研究*
实践研究
高中英语教师写作教学信念与实践的个案研究*
高校MTI教师的职业发展现状及困境*
高中英语教师视角下高考英语科目对高中英语教学的反拨作用
——基于一项大规模全国性调查*
翻译研究
社会翻译学视域下“文化性”与“社会性”因素之间的困惑*
——译者行为研究关键概念刍议
欣顿生态译诗的翻译陌生化性*
译者风格对比描写的多维分析途径*
基于语料库的政治文献翻译风格比较研究
——以十八届三中全会文件英译为例*
术语翻译的回溯和反思
——以政治学和制汉语为例
探索的精神与引领的力量
——评许钧著《译道与文心——论译品文录》
