文学教育·中旬版
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2015年12期
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前沿
思想废墟的文学留影
推荐
父亲与酒
作家的气节
汉学是外国学吗
阐释
循着《诗》的辞例解诂《诗》的意义
从女性角度看霍桑的《红字》
《我与地坛》及《寒风吹彻》中的生命意识
论《尘埃落定》中的想象智慧
孤独者的自传:朱英诞《井畔》浅析
论《诗经》中女性婚恋自由之追求
《红高粱》:一个女人的成长与蜕变
浅论李商隐诗歌中的人文精神
池莉小说真实地标书写的影响
《长恨歌》:一个关于“上海梦”的故事
从《史记》“太史公曰”看司马迁寓情于史
浅谈《印度之行》中的圆形人物和扁平人物
经典文白小说在阅读教学中的重要性
汉语外来词素汉化构词的文化透视
策略
语文诵读教学策略
以英美文学经典作品培养学生人文素质
元认知理论与自主学习能力
高中作文训练五法
高中学生自主性学习的策略探讨
刍议“缓坡渐进”式作文教学法
初中文言文教学方法探微
巧设作业提高语文素养
中学思想品德课的三步教学法
浅谈中学语文教学中的语言规范
提升初中语文阅读教学的有效性
中国古代文学课程教学改革实现路径探讨
发现
《北极光》的人生追求带给当代大学生的思考
论《诗经》的道德意识与社会主义核心价值观
模糊视效下真人动画电影《捉妖记》的美学价值
人文关怀视角下的高校思想政治教育探析
凤凰古镇发展策略探析
翻译是一门既古老又年轻的学科
信息技术环境下中职语文教学模式新探
浅谈语文学习中背诵教学的作用
《白日焰火》:文艺和商业的兼容与博弈
高职应用文写作教学的现状分析及方法探究
谢枋得却聘书特点研究
如何体悟名著中的三昧
日本的德育教育对我国的启示
新背景下的高中语文审美教育探究
孔子与儒家思想
代名同位结构中类指“一个NP”的量性特征
比较
两岸语文学科师范生培育课程设置之比较
马克思和老子关于人与自然关系思想比较
案例
例谈网络环境下大学生传统文化认同感的培养
情景教学在健康评估教学中的应用
微课在初中信息技术中的应用
经验
高校思想政治课教学中学生感官功能的有效调动
例谈抗战资源在中学历史教学中的运用
高校辅导员队伍建设之我见
生本教育视角下的初中语文课堂教学
对外汉语教育中信息技术的应用与实践
语文教学中师生互动的语言沟通
班主任工作之我见
语用价值视域下的文本赏析教学
小组互助合作评价方式在思政课堂中的应用
交流
谈谈会议纪要的写作
高校教学管理的思维变革
地方高校辅导员“角色丛”问题思考
浅谈创业教育的重要性与实现途径
成人高等教育高技能人才培养与教学改革研究
关注幼小衔接 提升教育理念
大一新生英语写作中的母语负迁移作用
阅读和写作一体化在英语教学中的实践分析
大学生英语习得现状问题分析及建议
高职院校管理体制创新浅探
高校二级学院心理健康教育工作站的建设
探析高校逻辑学教学改革
新媒体时代下英语多模态教学改革探究
文化视域下声乐教学原则的再认识
现代教育技术对农村英语教学的意义
培养大学生社会主义核心价值观的必要性
“六度”管理模式下高校图书馆员工队伍的建设
高校“辅导员+班主任”学生教育管理模式探析
浅谈医学英语教学改革
在教学中渗透心理健康教育的实践
高职院校印刷专业Indesign课程教学改革探讨
高中英语词汇教学现状及成因分析
批判
借鉴台湾文学课堂 慎重对待课堂改革
新形势下大学生道德教育的困境与对策探究
从英译汉常见误译中探析解决对策
当前我国高校思想政治教育现状分析及改进
网络时代英语口语教学的问题及对策分析
例析作文的真实问题
现场
我看读诗与作诗
针对影片文艺与商业融合并峙关系的调研报告
重视说话训练 提高作文水平
立足生本之基 彰显课堂风采
表达
宏村印象
荀彧的抉择
长辫到短缨