高教研究

1. 当代医学生理想信念现状、问题关注和教育策略探析
   ——基于西南某医科大学的实证调查
2. 高职技术类专业教师技术思想和方法素养培养体系的构建
3. 基于OBE-CDIO 理念的药物制剂技术实践教学改革研究与实施

教育研究

1. “十年一剑”高职职业卫生人才培养路径探索与实践
   ——以湖南安全技术职业学院为例
2. 新医科背景下医学院校引领的应急科普教育传播模式的实践路径
3. “互联网+”时代医学实验教学资源科普化平台建设探索
   ——以安徽医科大学2022 年大学生创新创业大赛为例

党建与思想政治教育

1. 民族复兴视域下医学青年弘扬家国情怀的四重维度
2. 高校学生党支部依托网络开展党建的创新研究
   ——以学生党支部开展时政评论为例
3. 医学院校学生党员发挥示范引领作用的路径探析
4. 多维度视角下培养职业院校医学生职业精神的路径研究
5. 基于Teach-back 教学模式的社区护理学课程思政教学设计

教学探讨

1. 基于“帮学”理念的职业教育教学设计案例研究
2. WHO-六步法运用于临床药物治疗学课程教学的思考与展望
3. CBL-RISE教学法联合情景模拟在护理理论课程教学中的应用
4. “一核多维、数元融动”的基础医学教学模式探索与实践
5. 基于岗位式任务式职业教育理念的混合式教学模式在外科护理学教学中的应用
6. 基于行动研究的卫生军士START检伤分类能力培训模式的优化与应用

护理教育

1. 实习护生临床沟通能力现状及提升路径探究
   ——以宁夏医科大学为例
2. 基于虚拟仿真平台的妇产科护理学实训教学模式的构建与应用
3. 过程性评价在内科护理学理论授课中的应用
4. 思政元素融入护生老年综合评估实习的效果评价
5. 思维导图结合分阶段目标教学在泌尿外科护生带教中的应用效果
6. “四位一体”产教融合模式在高职急危重症护理教学中的应用
7. 融入课程思政的TPKCEE教学模式在护理实习中的应用研究
8. AIDET沟通模式在护理本科临床教学中的应用
9. 基于急救医疗服务体系框架的案例情景教学提升护生急危重症护理职业素质的教学设计与实践
10. 两轮驱动：1+X 证书制度下养老护理人才培养新路径
11. 视频反馈与情景模拟结合教学法应用于儿科临床带教对护生自主学习能力及学习效果的影响
12. 以评判性思维为评价导向的试题在护理技能竞赛中的应用分析

调查报告

1. 基于长期照护保险制度下居家失能老人对养老机构上门服务质量的满意度调查
2. 医学工作者对医学统计学的认知态度和咨询服务需求现状调查
3. 医学类本科生、硕士研究生医学统计学学习态度及其与考试成绩的关系
4. 护理学类研究生挑战性-阻碍性科研压力对抑郁的影响
5. 助产方向本科生专业认同与核心胜任力问卷调查
6. 广西各级医院助产专业人才需求及影响因素分析
7. 高职护生自我导向学习能力、未来取向及择业效能的关系调查
8. 广东高校医学生榜样钦佩感现状研究
9. 城市退休老年人人际关系网络、社会参与和心理健康的关系研究
10. 基于CiteSpace我国重特大疾病医疗保障研究可视化分析
11. 护理本科实习生临床思维能力现况及影响因素研究
12. 本科护生职业认同在转型冲击和压力间的中介效应
13. 本科护生死亡伦理认知及安宁疗护能力调查与对策

卫生行政管理

1. 医养康护背景下缓解老年精神障碍患者症状的策略探究
2. 基于工作坊的科研能力培训模式在基层医院护士中的应用
3. 动态病例情景结合快速评估转盘在出血评估技术工作坊中的应用

1. 人民卫生出版社广告