科学前沿

1. 拓朴绝缘体研究的新进展

课程改革探索

1. 营造·感悟·探究·应用

大学物理教学

1. 高师院校物理学专业实施双语教学模式的研究*
2. 大学物理中关于光的干涉、衍射及光栅教学问题的讨论*
3. 从单缝夫琅禾费衍射的图形来看衍射的定义

中学物理教学

1. 物理教学中问题情境创设的一点体会*
2. 初高中物理衔接教学中的“低效”现象透视
3. 初中物理液体压强难点突破
4. 请把学习的自主权还给学生
   ——浅谈新课程下初中物理课堂教学
5. 例析静电现象的分析方法
6. 谈谈物理演示实验情境创设的层次
7. 运用物理口诀提高课堂教学的有效性

探究性教学案例

1. 从“生活中的圆周运动”一节谈课堂教学的有效性
2. 巧设情境 引导探究*
   ——探究课堂中的情境创设
3. 重过程促能力 提升课堂实效
   ——对“力的存在”案例反思

物理实验教学

1. 分光计相关实验中有效数字的处理办法
2. 八年级学生物理实验情况的调查报告*
3. 初中物理低成本实验开发与应用的实践与思考
4. 欧姆定律实验中电源电解液的选取
5. 开发实验资源 促进物理教学
6. 自制触摸定时灯
7. 电池老化对欧姆表测量结果的影响
8. 自制验电器的设计及思考

多媒体物理教学

1. 计算物理的教学改革研究与实践*
   ——与MATLAB软件的完美结合
2. 物理课堂教学的一缕春风
   ——网络环境

竞赛、考试与评价研究

1. 2010年北京市高中新课程高考物理试卷评析
2. 源于惠更斯碰撞理论的高考试题探析

物理问题研究

1. 交流电路中白炽电灯是否闪烁的实验研究
2. 均匀拉伸的橡胶带上任意一点的速度公式

物理问题讨论

1. 常见的错误矢量式及其分析纠正
2. 接触体间牛顿第三定律真能用演绎的方法由牛顿第二定律推理得出吗
3. 光子经太阳帆表面反射后频率近似不变
   ——对“太阳帆”问题的再讨论
4. 关于太阳能热水器输水管的防冻探究

物理学史与教育

1. 这是否只是一种“美丽的传说”
   ——对伽利略是否在比萨斜塔公开做过落体实验的探讨

物理·科学·文化

1. 理性与非理性
   ——科学与人文漫话之十一

书评

1. 中学物理万有引力势能部分中外教材的比较研究

短文荟萃

1. 高中物理解题思维程序的教学
2. 从一道习题看命题的科学性和教育性
3. 如此证明“等时性”合理吗
4. 摩擦力，你到底有多大