专家论坛

1. 高中物理带电粒子在磁场中运动试题命题思路的几何内涵

教学改革

1. 基于核心素养的初中物理实验探究教学
2. 基于核心素养导向的试题对物理实验教学的启示
3. 物理概念关联的建构
4. 在概念教学中提升学生核心素养的实践尝试
5. 色光合成演示仪的改进与创新

教材研究

1. 运用初中物理教材的策略探讨
2. 基于诊断的以“学”为中心的复习课教学模式的实践和探索
3. 核心素养下的教材比对和教学策略

教学设计

1. 运用PCK理论优化教学
2. “瓶子吞鸡蛋”探究式教学设计的思考
3. “匀变速直线运动位移与时间的关系”教学设计
4. 基于概念教学的机械能守恒定律的优化设计

考试研究

1. 对2017年全国Ⅰ卷25题的三点感悟
2. 中考电路控制类综合题的分析与研究
3. 基于浙江选考试题谈物理平均思想的课堂落实

现代教育技术

1. 在地面上做太空失重实验的创新方法

物理实验

1. 旋转参考系中液滴运动的创新实验
2. 利用声波干涉测量空气中的声速
3. 一种有记忆功能的弹簧测力计的设计与应用
4. 用智能手机中的光传感器做单摆实验

问题讨论

1. 关于滚动中“回滚现象”的分析
2. 对变轨过程常见错误认识的反思
3. 自行车转弯中的力学问题

课程资源

1. 深度挖掘实验资源精准判断安培力方向
2. 论物理学史对提升学生科学素养的作用
3. 智能手机在物理实验教学中的应用探讨

教师教育

1. “科学探究”教学过程促进师生共进
2. 区域性名师工作室内涵发展的探索和思考